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<div style="text-align: center; margin: 20px 0;">
= Repensar la educación superior en la era digital =
== IA, sostenibilidad e innovación digital en China y Europa ==

'''Editado por Martin Woesler'''

Universidad Normal de Hunan

European University Press, 2026

ISBN 978-3-86515-439-2 · DOI: 10.12906/9783865154392

Centro de Excelencia Jean Monnet «EUSC-DEC» · Subvención de la UE 101126782 (2023–2026)
</div>

<div style="background-color: #e8f4e8; border: 1px solid #4CAF50; padding: 15px; margin: 20px 0; border-radius: 4px;">
'''Acceso abierto:''' Esta antología está disponible en acceso abierto en https://sciencenet.eu/9783865154392/

La antología forma parte del Centro de Investigación de Excelencia Jean Monnet «JM EU-Studies Centre: Digitalization in Europe and China – Digital Competences and Virtual Learning Spaces in Youth Education» (Subvención 101126782, 2023-2026, IP Martin Woesler).
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'''Disponible en:''' [[Rethinking_Higher_Education|English (EN)]] · [[Rethinking_Higher_Education/zh|中文 (CN)]] · [[Rethinking_Higher_Education/de|Deutsch (DE)]] · [[Rethinking_Higher_Education/en-zh|EN-ZH (bilingüe)]] · [[Rethinking_Higher_Education/fr|Français (FR)]] · [[Rethinking_Higher_Education/it|Italiano (IT)]] · [[Rethinking_Higher_Education/es|<span style="font-weight: bold;">Español (ES)</span>]] · [[Rethinking_Higher_Education/ru|Русский (RU)]]
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== Índice ==

=== Parte I: Fundamentos y marcos ===

{| class="wikitable" style="width: 100%;"
! Cap. !! Título !! Autor
|-
| 1 || [[Rethinking_Higher_Education/es/Chapter_1|Marcos éticos para la IA en la educación superior: entre la regulación europea y la innovación china]] || Martin Woesler
|-
| 2 || [[Rethinking_Higher_Education/es/Chapter_2|Enseñar significa — Humanidad e IA desde la perspectiva de un filósofo]] || Ole Doering
|-
| 3 || [[Rethinking_Higher_Education/es/Chapter_3|Protección de datos estudiantiles en la universidad digital: comparación entre RGPD y PIPL china]] || Martin Woesler
|}

=== Parte II: Enseñanza y aprendizaje en transformación ===

{| class="wikitable" style="width: 100%;"
! Cap. !! Título !! Autor
|-
| 4 || [[Rethinking_Higher_Education/es/Chapter_4|El fin de la traducción: cómo la IA transforma la comunicación intercultural en la educación]] || Martin Woesler
|-
| 5 || [[Rethinking_Higher_Education/es/Chapter_5|El aprendizaje de lenguas extranjeras con y sin IA: un estudio comparativo empírico]] || Martin Woesler
|-
| 6 || [[Rethinking_Higher_Education/es/Chapter_6|Afrontar los desafíos de la integración de la IA en la enseñanza del chino]] || Fang Lu
|-
| 7 || [[Rethinking_Higher_Education/es/Chapter_7|Más allá del aula: formas alternativas de aprendizaje para el mercado laboral transformado por la IA]] || Martin Woesler
|}

=== Parte III: Tecnología e innovación ===

{| class="wikitable" style="width: 100%;"
! Cap. !! Título !! Autor
|-
| 8 || [[Rethinking_Higher_Education/es/Chapter_8|Realidad virtual y espacios de aprendizaje inteligentes: tecnologías inmersivas en universidades chinas y europeas]] || Martin Woesler
|-
| 9 || [[Rethinking_Higher_Education/es/Chapter_9|Nativos digitales en China y Europa: competencias digitales comparadas, actitudes ante la IA e implicaciones educativas]] || Martin Woesler
|}

=== Parte IV: Direcciones futuras ===

{| class="wikitable" style="width: 100%;"
! Cap. !! Título !! Autor
|-
| 10 || [[Rethinking_Higher_Education/es/Chapter_10|La universidad del futuro: educación superior potenciada por la IA entre el humanismo europeo y la innovación china]] || Martin Woesler
|-
| 11 || [[Rethinking_Higher_Education/es/Chapter_11|Educación digital verde: sostenibilidad, sobriedad digital y conciencia ambiental en las universidades de la UE y China]] || Martin Woesler
|}

== Acerca de ==

Esta antología con revisión por pares reúne once capítulos que abordan el impacto de la inteligencia artificial, la realidad virtual y la transformación digital en la educación superior en Europa y China. Publicada como parte del Centro de Excelencia Jean Monnet «EUSC-DEC» en la Universidad Normal de Hunan (Subvención de la UE 101126782), el volumen ofrece perspectivas comparativas sobre la ética de la IA, la protección de datos (RGPD frente a PIPL), el aprendizaje de lenguas, la sostenibilidad y la universidad del futuro.

'''Autores contribuyentes:''' Martin Woesler (Universidad Normal de Hunan), Ole Doering (Universidad Normal de Hunan), Fang Lu (Boston College)

[[Category:Rethinking Higher Education]]

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