Admin: Italian translation: main page / TOC

2026-04-18T05:29:47Z

Italian translation: main page / TOC

New page

{{Book Nav|book=Rethinking_Higher_Education}}

<div style="background-color: #003399; color: white; padding: 12px 15px; margin: 0 0 20px 0; border-radius: 4px; font-size: 1.1em;">
<span style="font-weight: bold;">Lingua:</span> <span style="color: #FFD700; font-weight: bold;">IT</span> · [[Rethinking_Higher_Education|<span style="color: #FFD700;">EN</span>]] · [[Rethinking_Higher_Education/zh|<span style="color: #FFD700;">ZH</span>]] · [[Rethinking_Higher_Education/de|<span style="color: #FFD700;">DE</span>]] · [[Rethinking_Higher_Education/en-zh|<span style="color: #FFD700;">EN-ZH</span>]] · [[Rethinking_Higher_Education/fr|<span style="color: #FFD700;">FR</span>]] · [[Rethinking_Higher_Education/es|<span style="color: #FFD700;">ES</span>]] · [[Rethinking_Higher_Education/ru|<span style="color: #FFD700;">RU</span>]]
</div>

<div style="text-align: center; margin: 20px 0;">
= Ripensare l'istruzione superiore nell'era digitale =
== IA, sostenibilità e innovazione digitale in Cina e in Europa ==

'''A cura di Martin Woesler'''

Università Normale dello Hunan

European University Press, 2026

ISBN 978-3-86515-439-2 · DOI: 10.12906/9783865154392

Centro d'eccellenza Jean Monnet «EUSC-DEC» · Sovvenzione UE 101126782 (2023-2026)
</div>

<div style="background-color: #e8f4e8; border: 1px solid #4CAF50; padding: 15px; margin: 20px 0; border-radius: 4px;">
'''Accesso aperto:''' Questa antologia è disponibile in accesso aperto all'indirizzo https://sciencenet.eu/9783865154392/

L'antologia fa parte del Centro di ricerca d'eccellenza Jean Monnet «JM EU-Studies Centre: Digitalization in Europe and China - Digital Competences and Virtual Learning Spaces in Youth Education» (Sovvenzione 101126782, 2023-2026, PI Martin Woesler).
</div>

<div style="background-color: #e3f2fd; border: 1px solid #2196F3; padding: 10px; margin: 10px 0; border-radius: 4px;">
'''Disponibile in:''' [[Rethinking_Higher_Education|English (EN)]] · [[Rethinking_Higher_Education/zh|中文 (CN)]] · [[Rethinking_Higher_Education/de|Deutsch (DE)]] · [[Rethinking_Higher_Education/en-zh|EN-ZH (bilingue)]] · [[Rethinking_Higher_Education/fr|Français (FR)]] · [[Rethinking_Higher_Education/it|Italiano (IT)]] · [[Rethinking_Higher_Education/es|Español (ES)]] · [[Rethinking_Higher_Education/ru|Русский (RU)]]
</div>

== Indice ==

=== Parte I: Fondamenti e quadri teorici ===

{| class="wikitable" style="width: 100%;"
! Cap. !! Titolo !! Autore
|-
| 1 || [[Rethinking_Higher_Education/it/Chapter_1|Quadri etici per l'IA nell'istruzione superiore: tra regolamentazione europea e innovazione cinese]] || Martin Woesler
|-
| 2 || [[Rethinking_Higher_Education/it/Chapter_2|Insegnare significa — Umanità e IA dal punto di vista di un filosofo]] || Ole Doering
|-
| 3 || [[Rethinking_Higher_Education/it/Chapter_3|Protezione dei dati degli studenti nell'università digitale: confronto tra GDPR e PIPL cinese]] || Martin Woesler
|}

=== Parte II: Insegnamento e apprendimento in trasformazione ===

{| class="wikitable" style="width: 100%;"
! Cap. !! Titolo !! Autore
|-
| 4 || [[Rethinking_Higher_Education/it/Chapter_4|La fine della traduzione: come l'IA trasforma la comunicazione interculturale nell'istruzione]] || Martin Woesler
|-
| 5 || [[Rethinking_Higher_Education/it/Chapter_5|L'apprendimento delle lingue straniere con e senza IA: uno studio comparativo empirico]] || Martin Woesler
|-
| 6 || [[Rethinking_Higher_Education/it/Chapter_6|Affrontare le sfide dell'integrazione dell'IA nell'insegnamento del cinese]] || Fang Lu
|-
| 7 || [[Rethinking_Higher_Education/it/Chapter_7|Oltre l'aula: forme alternative di apprendimento, istituzioni e obiettivi per il mercato del lavoro trasformato dall'IA]] || Martin Woesler
|}

=== Parte III: Tecnologia e innovazione ===

{| class="wikitable" style="width: 100%;"
! Cap. !! Titolo !! Autore
|-
| 8 || [[Rethinking_Higher_Education/it/Chapter_8|Realtà virtuale e spazi di apprendimento intelligenti: tecnologie immersive nelle università cinesi ed europee]] || Martin Woesler
|-
| 9 || [[Rethinking_Higher_Education/it/Chapter_9|Nativi digitali in Cina e in Europa: alfabetizzazione digitale comparata, atteggiamenti verso l'IA e implicazioni educative]] || Martin Woesler
|}

=== Parte IV: Orientamenti futuri ===

{| class="wikitable" style="width: 100%;"
! Cap. !! Titolo !! Autore
|-
| 10 || [[Rethinking_Higher_Education/it/Chapter_10|L'università del futuro: l'istruzione superiore potenziata dall'IA tra umanesimo europeo e innovazione cinese]] || Martin Woesler
|-
| 11 || [[Rethinking_Higher_Education/it/Chapter_11|Istruzione digitale verde: sostenibilità, sobrietà digitale e consapevolezza ambientale nelle università dell'UE e della Cina]] || Martin Woesler
|}

== Informazioni sul libro ==

Questa antologia sottoposta a revisione paritaria riunisce undici capitoli che trattano dell'impatto dell'intelligenza artificiale, della realtà virtuale e della trasformazione digitale sull'istruzione superiore in Europa e in Cina. Pubblicata nell'ambito del Centro d'eccellenza Jean Monnet «EUSC-DEC» presso l'Università Normale dello Hunan (Sovvenzione UE 101126782), l'opera offre prospettive comparative sull'etica dell'IA, la protezione dei dati (GDPR vs. PIPL), l'apprendimento linguistico, la sostenibilità e l'università del futuro.

'''Autori contributori:''' Martin Woesler (Università Normale dello Hunan), Ole Doering (Università Normale dello Hunan), Fang Lu (Boston College)

[[Category:Rethinking Higher Education]]

Rethinking Higher Education/it - Revision history

Admin: Italian translation: main page / TOC