Difference between revisions of "Germ Ling 2024"
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==Lehrbuch== | ==Lehrbuch== | ||
| − | + | Suchen Sie sich aus dem Lehrbuch ein Thema aus, dass sie kurz in der Klasse mit einer Powerpoint-Präsentation vorstellen möchten. | |
Unser Lehrwerk: Zhu Jin 朱锦: Einführung in die germanistische Linguistik für Germanistikstudierende | Unser Lehrwerk: Zhu Jin 朱锦: Einführung in die germanistische Linguistik für Germanistikstudierende | ||
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Please prepare the topics of the following session by reading the respective texts in the textbook and by writing 10 example sentences for each linguistic phenomenon. | Please prepare the topics of the following session by reading the respective texts in the textbook and by writing 10 example sentences for each linguistic phenomenon. | ||
| − | == | + | ==Abschlussprüfung nach Sitzung 8== |
| − | + | Suchen Sie sich ein linguistisches Phänomen im Deutschen heraus. Vergleichen Sie es mit dem Chinesischen. Verwenden Sie Beispiele. | |
| − | = | + | =Sitzung 2 Grundbegriffe: Grundbegriffe der Sprache (S. 7-13)= |
| − | = | + | =Sitzung 3 Grundbegriffe: Funktionen von Sprache (S. 14-20)= |
| − | = | + | =Sitzung 4 Grundbegriffe: Lesetext (S. 25-32)= |
| − | = | + | =Sitzung 5 Phonetik (S. 33-40)= |
| − | = | + | =Sitzung 6 Phonologie (S. 41-47, Lesetext S. 48-52)= |
| − | = | + | =Sitzung 7 Morphologie (S. 53-59)= |
| − | = | + | =Sitzung 8 Wortbildung. Motivation, Typen: Komposition (S. 60-69)= |
| − | = | + | =Vielleicht ein anderes Semester: Sitzung 9 Wortbildung. Typen: Derivation (S. 70-91)= |
| − | = | + | =Vielleicht ein anderes Semester: Sitzung 10 Wortbildung. Typen: Kurzwortbildung (S. 92-98), Lesetext (S. 99-104)= |
| − | = | + | =Vielleicht ein anderes Semester: Sitzung 11 Syntax. Grundbegriffe. Traditionelle Grammatik. Wortarten. Satzglieder. Subjekt, Prädikat (S. 105-115)= |
| − | = | + | =Vielleicht ein anderes Semester: Sitzung 12 Syntax... Satzglieder. Objekt, Adverbialbestimmung, Attribut, Funktionen der Nebensätze und Infinitivgruppe (S. 116-130)= |
| − | = | + | =Vielleicht ein anderes Semester: Sitzung 13 Semantik: Bedeutung und Referenz, Bezeichnung, Sinn; Bedeutungswandel, Denotation/Konnotation, Semantische Merkmale (S. 144-155)= |
| − | = | + | =Vielleicht ein anderes Semester: Sitzung 14 Semantik: Semantische Relationen: Synonymie, Antonymie, Homonymie, Polysemie (S. 156-168)= |
| − | = | + | =Vielleicht ein anderes Semester: Sitzung 15 Pragmatik: Definition, Deixis (S. 177-182), Implikaturen (S. 190-192)= |
| − | = | + | =Vielleicht ein anderes Semester: Sitzung 16 Pragmatik: Sprechakte (S. 183-189)= |
| − | = | + | =Semester-Abschlussprüfung= |
Revision as of 08:12, 20 February 2024
Welcome to our course website!
Session 1: Organisatorisches
Grundbegriffe: Aufgabe, Zielsetzung, Was ist Sprache? (S. 1-6)
Was wir in dieser Klasse lernen
- Deutsche Linguistik.
Lehrbuch
Suchen Sie sich aus dem Lehrbuch ein Thema aus, dass sie kurz in der Klasse mit einer Powerpoint-Präsentation vorstellen möchten.
Unser Lehrwerk: Zhu Jin 朱锦: Einführung in die germanistische Linguistik für Germanistikstudierende (Sie können die anderen beiden chinesischen Lehrbücher ebenfalls benutzen, insbesondere zur Vorbereitung von Referaten.)
Preparatory homework for every session
Please prepare the topics of the following session by reading the respective texts in the textbook and by writing 10 example sentences for each linguistic phenomenon.
Abschlussprüfung nach Sitzung 8
Suchen Sie sich ein linguistisches Phänomen im Deutschen heraus. Vergleichen Sie es mit dem Chinesischen. Verwenden Sie Beispiele.