Cross Media Storytelling

200.0046 S "Medienübergreifendes Geschichtenerzählen (BK-LW, S-RE, S-KO) 2 SE Woesler M 200

Einführung

kurz

Die Teilnehmer führen Literatur in diesem Seminar medienübergreifend auf den Kern des Geschichtenerzählens zurück. Sie zeichnen die historische Entwicklung der Narrativik von der mündlichen Literatur über die schriftliche (Archetypen beim Gilgamesh-Epos) bis zur digitalen mit Beispielen nach. Ist der konstatierte Rückgang der Lesekultur schlicht ein Medien-Wandel? Treffen wir in Computerspielen, Instagram-Stories, Change-Management und Produkt-Marketing nicht auf dieselben 'Stories' wie vor Jahrtausenden,z.B. Entführung/Befreiung einer Jungfrau/Prinzessin durch einen Drachen/Held (Supermario)?

lang

Die Teilnehmer führen Literatur in diesem Seminar genreübergreifend auf den Kern des Geschichtenerzählens zurück. Sie zeichnen die historische Entwicklung der Narrativik von der mündlichen Literatur über die schriftliche (Archetypen beim Gilgamesh-Epos) bis zur digitalen mit Beispielen nach. Ist der konstatierte Rückgang der Lesekultur schlicht ein Medien-Wandel? Treffen wir in Computerspielen, Instagram-Stories, Change-Management und Produkt-Marketing nicht auf dieselben Geschichten wie vor Jahrtausenden, wie z.B. die Entführung und Befreiung einer Jungfrau/Prinzessin durch einen Drachen (Supermario)? Wie wandelt sich die Lesekultur (Kürze, Interaktion z.B. bei Fan Fiction, Individualisierung, Foren, Blogs), wie wandelt sie sich in anderen Kulturen, z.B. in der chinesischen? Werden auch in anderen Künsten (Malerei, Musik) Geschichten erzählt? Müssen wir den Literatur-Begriff neu definieren? Welchen Einfluss hat die Digitalisierung auf die Qualität? Wie wird die Literatur der Zukunft aussehen?

Vorbereitung

1. Bitte lesen Sie sich in die Thematik ein (siehe Literaturempfehlungen unten und eigene Internet-Recherche) und wählen Sie ein Spezialthema, das Sie dann vortragen.

2. Bitte registrieren Sie sich auf der Kurs-Webseite (rechts oben: Register, dann noch nicht einloggen, sondern links oben: Account - Request one, anklicken, sich registrieren, den Email-Aktivierungslink klicken und auf eine Freischaltung durch den Dozenten warten). Damit haben Sie Schreibrechte und können Ihre Beiträge auf die Webseite stellen und Beiträge von KommilitonInnen kommentieren/korrigieren. Eine allgemeine Einleitung, wie Sie dieses Wiki benutzen, finden Sie links unter "navigation", "Main page".

Organisatorisches

B.A. Kure 5 CPs

Stufu 2-4 CPs

Für 2 CP reicht die aktive Teilnahme und ein kurzes Referat von mindestens 5 Minuten (maximal 20) pro Referent (bei Gruppenreferaten entsprechend länger). Bitte wählen Sie möglichst bis vor Seminarstart ein Thema aus, indem Sie dem Dozenten eine Nachricht schreiben oder sich direkt in die Referatsliste unten eintragen.

Für 4 bzw. 5 CPs wird zusätzlich zur aktiven Teilnahme eine Hausarbeit von 15 Seiten erbeten.

Verwendete Plattformen: Zoom mit Breakout, Whiteboard; thrumblr.ca; menti.com

Themen

• Wandel der Narrativik von der mündlichen Literatur über die schriftliche (Archetypen beim Gilgamesh-Epos) bis zur digitalen mit Beispielen
• Wandel der Lesekultur von analog zu digital (Rückgang des Lesens oder nur Medienwandel?, Kürze, Interaktion z.B. bei Fan Fiction, Individualisierung, Foren, Blogs)
• Wandel der Schreibkultur von analog zu digital (nur Medienwechsel oder auch qualitative Änderungen?)
• Wandel der Lesekultur in anderen Kuluren (z.B. China, USA)
• Crossmedia Storytelling in der Werbung
• Crossmedia Storytelling im Change-Management (bei M&A, Rationalisierungs-Prozessen)
• Geschichtenkern (und literarische Vorbilder) in Computerspielen/Information Warfare/Instagram-/TikTok-Stories, Change-Management
• Beispiele für Geschichtenkerne: Entführung und Befreiung einer Jungfrau/Prinzessin durch einen Drachen (Supermario)
• Storytelling in anderen Künsten (Malerei, Musik)
• Neudefinition des Literatur-Begriffs notwendig?
• Wie wird die Literatur der Zukunft aussehen?

Literatur

Aufsätze

• Birke, Dorothee/ Fehrle, Johannes: #booklove: how reading culture is adapted on the internet, 2018, Online-Ressource, Volltext: https://bit.ly/3dpJVOs (Generalisierende Vergleiche analoger und digitaler Lesekultur.)
• Busse, Kristina: Fan Fiction Tropes as Literary and Cultural Practices, in: Böck, Sebastian u.a. (Hg.): Lesen X.0 Rezeptionsprozesse in der digitalen Gegenwart, Göttingen 2017, S. 127-144. Volltext des ganzen Buches: https://bit.ly/3chLE77
• Knipp, Raphaela: Gemeinsam lesen. Zur Kollektivität des Lesens in analogen und digitalen Kontexten (LovelyBooks), in: Böck, Sebastian u.a. (Hg.): Lesen X.0 Rezeptionsprozesse in der digitalen Gegenwart, Göttingen 2017, S. 171-190. Volltext des ganzen Buches: https://bit.ly/3chLE77
• Rehfeldt, Martin: „Ganz große, poetische Literatur – Lesebefehl!“ Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Amazon-Rezensionen zu U- und E-Literatur), in: Böck, Sebastian u.a. (Hg.): Lesen X.0 Rezeptionsprozesse in der digitalen Gegenwart, Göttingen 2017, S. 235-252. . Volltext des ganzen Buches: https://bit.ly/3chLE77
• Scheinpflug, Peter: Augmented reading. Lesen als multimediale Praktik im Digitalzeitalter, in: Böck, Sebastian u.a. (Hg.): Lesen X.0 Rezeptionsprozesse in der digitalen Gegenwart, Göttingen 2017, S. 69-88. Volltext des ganzen Buches: https://bit.ly/3chLE77

Monographien

• Breiner, Tobias: Psychologie des Geschichtenerzählens, Berlin 2019.

Termine

Fr 05.06.2020 14:00-18:00 2.273 - Purkinje (CA-A022.273)

Sa 06.06.2020 09:00-16:30 2.273 - Purkinje (CA-A022.273)

Fr 19.06.2020 14:00-18:00 2.273 - Purkinje (CA-A022.273)

Sa 20.06.2020 09:00-16:30 2.273 - Purkinje (CA-A022.273)