20210929 homework
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homework of session 1 for session 2 Sep 29
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专业班级名称 学号 姓 名 性别
语言智能与跨文化传播研究 202120081535 徐敏赟 男
This is the homework of 徐敏赟.--Root (talk) 12:41, 26 September 2021 (UTC)
摘要:清初之际,统治者虽以武力立国,但社会的主导意识形态尚未形成,国家的“治统”与“道统”尚未确立。为了匡扶社稷,教化臣民,探求君主治术,建构符合国家需求的集体价值观,统治者积极组织汉书翻译,促进文化交流,增进民族和解。作为清初文化事业的重要组成部分,汉书翻译有着明确的选择标准,实用主义色彩浓厚,主要关注汉族的文治教化与典章制度,将翻译与政要相关联,反对浮华藻饰的翻译。
语言智能与跨文化传播研究 202120081536 颜静 女
组织上,汉书翻译以官方为主,以民间为辅,译书者既有兼通满、汉双语之旗人,又有八旗科举考试之及第者,这些人既是文化交流的管理者,又是实践者,代表了统治阶级意欲沟通满汉的主观愿望。成效上,汉书翻译不仅促进了新生政权的制度建设,而且为统治者建构政权合法性做出了贡献。 导论:凡国家之建立,必有立国精神和主导意识形态,以及相应之文化政策。
英语语言文学(语言学) 202120081484 杜莉娜 女
英语语言文学(语言学) 202120081490 胡舒情 女
英语语言文学(语言学) 202120081491 黄锦云 女
英语语言文学(语言学) 202120081495 邝艳丽 女
英语语言文学(语言学) 202120081496 李爱璇 女
英语语言文学(语言学) 202120081502 李习长 男
英语语言文学(语言学) 202120081519 邱婷婷 女
英语语言文学(语言学) 202120081520 饶金盈 女
英语语言文学(语言学) 202120081541 杨爱江 女
英语语言文学(语言学) 202120081547 殷美达 女
英语语言文学(语言学) 202120081557 周巧 女
英语语言文学(语言学) 202120081561 朱素珍 女
英语语言文学(英美文学) 202120081479 陈惠妮 女
英语语言文学(英美文学) 202120081482 程杨 女
英语语言文学(英美文学) 202120081483 丁旋 女
英语语言文学(英美文学) 202120081485 付红岩 女
英语语言文学(英美文学) 202120081497 李瑞洋 女
英语语言文学(英美文学) 202120081498 李姗 女
英语语言文学(英美文学) 202120081500 李文璇 女
英语语言文学(英美文学) 202120081501 李雯 女
英语语言文学(英美文学) 202120081505 刘沛婷 女
英语语言文学(英美文学) 202120081508 刘晓 女
英语语言文学(英美文学) 202120081510 刘运心 女
英语语言文学(英美文学) 202120081511 罗安怡 女
英语语言文学(英美文学) 202120081512 罗曦 女
英语语言文学(英美文学) 202120081514 毛雅文 女
英语语言文学(英美文学) 202120081516 牟一心 女
英语语言文学(英美文学) 202120081521 石丽青 女
英语语言文学(英美文学) 202120081523 王李菲 女
英语语言文学(英美文学) 202120081525 王镇隆 男
英语语言文学(英美文学) 202120081526 卫怡雯 女
英语语言文学(英美文学) 202120081527 魏楚璇 女
英语语言文学(英美文学) 202120081528 魏兆妍 女
英语语言文学(英美文学) 202120081531 肖毅瑶 女
英语语言文学(英美文学) 202120081532 谢佳芬 女
英语语言文学(英美文学) 202120081534 熊敏 女
英语语言文学(英美文学) 202120081539 羊叶 女
早在天聪年间,清太宗便为新政权提出文武并用的战略构想,既强调以武功勘祸乱,又主张以文教佐太平,提出了文化统制与文化建设的独到见解。顺治十年,世祖章皇帝订定崇儒重道之政策,并以此为基础构建了兴文教、崇经术的治国理念。自此以后,虽然清代历朝统治者在关注满、汉文化交流时,不免对汉人进行打压,但也同时对汉族文化进行宣扬与推广。