Introduction

Mass Communication in the Age of New Media in Surveillance Societies: The example of China

Mass communication did not emerge only with the social media, but it is documented since the first written documentations, e.g. with the war commander speeches and the edicts of a ruler, read out aloud to the people. In the time of the Third Reich, we have collected sorrowful experiences with the possibilities of manipulation of mass media. In (semi-)authoritarian regimes like in Turkey today or in authoritarian ones like China, the means of the government to force into line and control the mass media are also very strong and are executed in a restrictive way. While the internet seemingly guarantees anonymity and appears to be pseudo democrativ, since the 'mass' can communicate with opinion leaders (and dictators), the practise in surveillance countries is sobering. The net does not only offer many opportunities of communication and of exchange of opinions, it also offers control, censorship, defamation (fabricated news, shitstorms, 'paid followers' etc.), advertisement, exploitation (crowdworking) and restriction. Modern propaganda is distributed using social media (protection of expat Russians by 'green men', marketing films like for the 13th Five-Year Plan in China). Even Erdogan uses 'Facetime' to overthrow the military Coup. The participants of the seminar explore 'hybrid wars', terms used both by dictators as well as dissidents, like "protection of democracy", etc. The focus is on China, because this country invested huge human resources and amounts in Internet police and paid writers (for example in the English Wikipedia) in the manipulation of mass communication, in monitoring and persecution of dissidents. Participants learn to recognize how even German media is influenced by Russia and China and how Chinese dissidents themselves are persecuted in Germany.

Einführung

Massenkommunikation im Zeitalter neuer Medien in Überwachungsstaaten am Beispiel Chinas

Massenkommunikation entstand nicht erst mit den sozialen Medien, sie ist schon seit Beginn von schriftlicher Überlieferung, etwa in Feldherren-Reden und dem Volk verlesenen Edikten von Herrschern überliefert. In der Zeit des Dritten Reiches haben wir leidvolle Erfahrungen mit den Manipulations-Möglichkeiten von Massenmedien machen können. In heutigen (semi-)autoritären Regimen wie in der Türkei und in autoritären wie in China sind die Mittel der Regierung zur Gleichschaltung und Kontrolle der Massenmedien ebenfalls sehr stark und werden restriktiv durchgesetzt. Während das Internet scheinbar Anonymität garantiert und pseudodemokratisch erscheint, da die ‚Masse’ mit Meinungsführern (und Diktatoren) kommunizieren können, sieht die Praxis in Überwachungsstaaten ernüchternd aus: Das Netz bietet nicht nur viele Möglichkeiten der Kommunikation und des Meinungsaustausches, sondern auch der Kontrolle, Zensur, Diffamierung (fake news, shitstorms, ‚gekaufte Follower’ etc.), Werbung, Ausbeutung (crowdworking) und Restriktion. Moderne Propaganda wird über Soziale Medien verbreitet (Verteidigung der Exil-Russen durch ‚grüne Männchen’, Werbefilme für den 13. Fünf-Jahres-Plan in China). Selbst Erdogan ruft über FaceTime zum Niederschlagen des Militär-Putsches auf. Die Seminar-Teilnehmer untersuchen „hybride Kriege“, von Diktatoren wie Dissidenten beanspruchte Begriffe wie „Verteidigung der Demokratie“ etc. Der Schwerpunkt liegt auf China, weil der Staat hier extrem viel Personal und Mittel in Internet-Polizei und bezahlte Schreiber (z.B. im englischen Wikipedia) in die Manipulation der Massenkommunikation, in Überwachung und Verfolgung von Dissidenten steckt. Die Teilnehmer lernen zu erkennen, wie selbst deutsche Medien aus Russland und China beeinflusst werden und wie chinesische Dissidenten selbst in Deutschland verfolgt werden.

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Countdown zum Kursstart (Gruppen-Email)

Noch 8 Tage: Countdown zum Seminar "Massenkommunikation" Fr 8:30 Uhr Raum 2.272

Betrifft: LV 200.0107 16W 2SSt SE Massenkommunikation im Zeitalter neuer Medien in Überwachungsstaaten am Beispiel Chinas (BK-PO, BP-PPh-1603, BP-WPo-1605, BP-WFW-1601)

Liebe Teilnehmerinnen und Teilnehmer!

Der Countdown läuft, in etwas mehr als einer Woche (Fr 8:30 Uhr Raum 2.272) ist es soweit: Unser Seminar "Massenkommunikation" beginnt. Bitte bereiten Sie sich auf das Thema durch Internetrecherche vor. Ich bin gerade noch in China, kann den Reader deshalb erst bis Freitag zum Runterladen online stellen, möchte Sie aber schon einmal ermutigen, Ihre Ideen (Stichwörter reichen) für das Seminar einzubringen: Was möchten Sie machen? Antworten Sie auf diese Email mit Ihren Ideen, ich schicke diese dann gesammelt herum. Oder registrieren Sie sich auf unserer Wiki-Homepage goo.gl/BpcJ5T (Einmalpasswort "wikicaptcha"), dann erscheint ein Reiter "Diskussion" und Sie können Ihre Ideen da hinschreiben. Übrigens können Sie von unserer Wiki-Homepage auch ohne Registrierung ab Freitag schon den Reader runterladen, es lohnt sich also, auf der Wiki-Homepage vorbeizuschauen. Zu CPs: Sie können im Seminar entweder ein mündliches Referat machen oder an einem Forschungsantrag/-projekt mit Seminarbezug teilnehmen. Für 5 CPs brauchen Sie in der Regel zusätzlich eine Hausarbeit und am Semesterende eine mündliche Prüfung. Morgen Do ist ja der Markt der Möglichkeiten. Ich bin noch in China, aber Frau Shiang-Han Lin vertritt mich. Bitte besuchen Sie sie dort, sie ist gerade aus Taiwan gekommen und eine neue UWH-Dozentin. Falls Sie sich für China interessieren, machen sie doch einen kostenlosen Chinesisch-Sprachkurs bei ihr! Einfach formlos anmelden per email an shiang-han.lin@uni-wh.de oder auf dem Markt der Möglichkeiten sich auf ihrer Liste eintragen.

Übermorgen Fr gibts noch begrenzte Mitfahrgelegenheiten zur Frankfurter Buchmesse (Frühaufsteher gefragt), wir schauen uns dort eine Veranstaltung der Pekinger Foreign Language Press an - wenn die keine Massenkommunikation betreiben dann wer bitte schön! Natürlich bleibt auch Zeit, sich so auf der Buchmesse umzuschauen. Ggf. fallen Eintrittsgebühren an. Die ersten drei, die sich auf diese Email mit Stichwort "Buchmesse" melden, können mitfahren. Ich freue mich über Ihr Interesse an unserem Kurs und auf Sie!

Beste Grüße Martin Woesler

Reader

Laden Sie eine komprimierte Datei mit der Word-Datei Powerpoints und pdfs herunter: http://bou.de/reader_mass_komm.zip (wieder später um weitere Texte und Medien ergänzt).

Hier eine Vorschau auf den Inhalt:

Semester-Übersicht

15 Sitzungen

1. Organisatorisches/Einführung

Erwartungen, Ziele, Selbstvorstellung

I Massenkommunikation

2. Theorie der Massenkommunikation

3. Praxis der Massenkommunikation: Gleichschaltung

4. Manipulation / Deutungshoheit / Interpretationsmonopol (bezahlte Schreiber / gekaufte Follower)

5. Desinformation / Hybrid War / Informationsethik

II Neue Freiheiten der digitalen Kommunikation und Mobilität

6. China: 2-SIM-Handys, Personal Scooter, Autopiloten

III Überwachung

7. Datenschutz / Privatsphäre (Zustimmung zur Überwachung durch AGB (schon bei neuem Windows))

8. Standort-Überwachung / Bewegungsprofile (schon bei Uni-App)

9. Gesichtserkennung / Tipperkennung (schon bei digitaler Unterschrift)

10. Heuschrecken-Kameras, Minidrohnen

11. Big Data-/Total-Überwachung

IV Konsequenzen der Überwachung

12. Staatliche Nutzung der Überwachungsdaten: Sesame Credits, Wirtschaftsspionage, Drohnenlenkung durch Opferhandy

13. Terroristische Nutzung der Daten: Angriff der Billigdrohnen

Dänemark-Trip 19.-20.1.2017!!! Aalborg University

V Öffentliche Sicherheit

14. Öffentliche Sicherheit, Terrorismus und Terror-Labelling

VI Wettstreit der Systeme

15. Freiheit – Sicherheit – Privatsphäre

Literatur

Powerpoints

Aufsätze und Bücher (siehe insb. http://scholar.google.de)

Theorie der Massenkommunikation

Krippendorff, Klaus. "Schritte zu einer konstruktivistischen Erkenntnistheorie der Massenkommunikation." (1993): 19. goo.gl/21lWUB oder Krippendorff_1993_fulltext.pdf
Kaase, Max. Massenkommunikation: Theorien, Methoden, Befunde. Vol. 30. Springer-Verlag, 2013.

Maletzke, Gerhard. Psychologie der Massen Kommunikation: Theorie und Systematik. Verlag H. Bredow-Inst., 1963. [Klassiker]

Massenkommunikation

Wendland, Jens. "Systemwandel, Entwicklungen und Potenziale gesellschaftlicher Öffentlichkeit im Zeitalter der Digitalisierung und Globalisierung der Massenkommunikation am „Modell “der BRIC-S Staaten." Digitale Politikvermittlung. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2015. 179-187.

Medienwirkung

Schenk, Michael. Medienwirkungsforschung. Mohr Siebeck, 2007. Schenk_2007_870760556.pdf

Manipulation/Deutungshoheit

Poerner, Michael. "“The Olympic Torch Burns, and Great Suspicion Blazes”–China Narratives in the German Media during the 2008 Summer Olympics in Beijing 2008." Journal of Current Chinese Affairs 38.1 (2009): 161-180.

Medienkontrolle / Gleichschaltung

Volland, Nicolai. "The Control of the Media in the People's Republic of China." (2003). [1]
Baumgartner, Sarah. "Direkte Zensur in China." (2006). [Zum Thema Gleichschaltung der Medien in China.]
Abels, Sigrun. "Medien, Markt und politische Kontrolle in der Volksrepublik China." Eine Untersuchung zur Rolle der Medien seit Beginn der Reformära (1979–2005) unter besonderer Berücksichtigung des Hörfunks. Bochum: Dissertationsschrift (2006). [2]
Krone, Jan. "Jens Damm/Simona Thomas (Hrsg.): Chinese Cyberspaces. Technological Changes and Political Effects. London u. New York: Routledge, 2006." M&K Medien & Kommunikationswissenschaft 54.3 (2006): 489-491.
Chen, Yih-Chün Ingeborg. Chinas Printmedien und deren Rolle im politischen System. Diss. uniwien, 2012. [3]

Das China-Bild in Deutschland

Nohn, Georg. "China und seine Darstellung im Schulbuch." Trier: Universität Trier (2001). [4]

Überwachung

Fuehrer, Bernhard, and Michael Friedrich. "Bemerkungen zur Überwachung und Unterdrückung literarischer und künstlerischer Erzeugnisse in China." (2003): 1-18.
Wie verfasse ich einen Kommentar? in: "Share this." World 168 (2013). [sowie weitere Aufsätze über chinesische Politik auf http://www.offiziere.ch/ (suchen nach: „China“)]

Privatsphäre/Datenschutz

Meidl, Oliver. "Rechtliche Anforderungen." Globales Webdesign. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2014. 13-18. [Internet und Privatsphäre, auch mit Beispiel China]
Zinser, Rebecka. "Privatautonomie und Datenschutz–Google Glass, Big Data, Web 3.0: Neue Herausforderungen in einer Augmented Reality." Privatautonomie. Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, 2015. [1. Seite als Screenshot, Abstract unter http://www.nomos-elibrary.de/10.5771/9783845256481-235/privatautonomie-und-datenschutz-google-glass-big-data-web-3-0-neue-herausforderungen-in-einer-augmented-reality]
Weber, Karsten. "Grundlagen der Informationsethik." Netzethik–Grundlegungsfragen der Internetethik. München: Wilhelm Fink Verlag (2002). [5]
Habicht, Jasper. "Datenschutz im Cloud-Computing nach chinesischem Recht." Zeitschrift für Chinesisches Recht 20.4 (2013): 303-333. Kurzlink: goo.gl/eexuTx
Heller, Christian. Post-Privacy: prima leben ohne Privatsphäre. Vol. 6000. CH Beck, 2011.
Jiang, Ge. "Datenschutzrecht in China: heute und morgen." Datenschutz und Datensicherheit-DuD 35.9 (2011): 642-647.

Internetkontrolle in China

Noesselt, Nele. "Das Internet in China: Public Sphere oder autokratisches Kontrollinstrument?." Das Internet: Bereicherung oder Stressfaktor für die Demokratie?. Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, 2013.

Videos

„Durchblick - Was war noch gleich...? – Massenkommuniukation“ Irgendwas Mit Medien. Veröffentlicht am 18.10.2016 (0:51) Wer kommuniziert mit wem? Und was, wenn es plötzlich viele werden? Die Grundsätze der Massenkommunikation kurz erklärt. https://www.youtube.com/watch?v=vOvaVHWeAfI
Auf Youtube eingeben: Stichwörter „China“, „Cyberwar“ => zahlreiche Beiträge
The United States and the Soviet Union both used propaganda extensively during the Cold War. More Chomsky: https://www.amazon.com/gp/search?ie=U...
„Propaganda Terms in the Media and What They Mean - Noam Chomsky - The Film Archives. The United States and the Soviet Union both used propaganda extensively during the Cold War. More Chomsky” (09:41) https://www.youtube.com/watch?v=vmoXze-Higc
Chinesische Identitätskarte jetzt mit Fingerabdrücken, NTDde. 07.11.2011, Vielleicht wandern die Reichen Chinas wirklich nicht ganz ohne Grund aus. Zumindest gibt folgende Gesetzesänderung zu denken. Am 29. Oktober gab der Ständige Ausschuss des Nationalen Volkskongresses Chinas eine Gesetzesänderung bezüglich Identitätskarten bekannt. Die Änderung soll die Speicherung von Fingerabdrücken auf Identitätskarten ermöglichen. (1:03) https://www.youtube.com/watch?v=CgeuJTLcO4Y
„Edward Snowden, Glenn Greenwald & Noam Chomsky: Unterhaltung über Privatsphäre“. acTVism Munich. Veröffentlicht am 06.06.2016. Im ersten Teil der Diskussion sprechen Glenn Greenwald, Noam Chomsky und Edward Snowden über die Grenzen zwischen dem Selbst und dem Staat sowie zwischen dem Selbst und kommerziellen Interessen. Sie sprechen darüber, welche Rollen sie jeweils in der Debatte um die Privatsphäre spielen, ihre persönlichen Motive und über den Aktivismus. (14:25) https://www.youtube.com/watch?v=X7w-BpE5MCE, Teil 2 (15:30) https://www.youtube.com/watch?v=envzaTHVouU
“China Creates Big Brother Rating System for Every Chinese Citizen”, China Uncensored. Veröffentlicht am 01.05.2015. It's all your Orwellian nightmares come true! China is creating a rating system for each and everyone of its 1.3 billion citizens called the social credit system. It includes things like your credit rating, online behavior, social media activity, what books you read, etc. A high score could someday mean the difference between getting a job and not. Join China Uncensored on a journey to a dystopian future coming to China today! (4:50) https://www.youtube.com/watch?v=KBYBSX-lNsI
Stichwörter “Sesame Credit” in Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=lHcTKWiZ8sI (7:39), https://www.youtube.com/watch?v=kcEUVDe38Ec (10:15), https://www.youtube.com/watch?v=He3qlq99cXc (2:29), https://www.youtube.com/watch?v=TELWj6-kPug (4:31), https://www.youtube.com/watch?v=mZeX87WYwpM (5:57)

Powerpoints des Dozenten

Die Powerpoints werden in der WeChat-Gruppe den Kursteilnehmern zum Download zur Verfügung gestellt.

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